მე -  9 დღის  რეფლექსი

  ბოლო დღეს მოვისმინეთ ყველა მსმენელის პროექტის  პრეზენტაცია. ტრენერმა  ყველას   შესაბამისი  კომენტარი მოგვცა , რათა ნამუშევარი უფრო დახვეწილი ყოფილიყო.

მერვე  დღის  რეფლექსი   --    გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეს  დავაკომპლექტეთ თუ სად რა უნდა გვქონოდა.
გავხსეენით  დამხმარე  ფაილი სადაც  ვიმუშავეთ დონეების მიხედვით  დავალებების შედგენაზე,
შევუდგინეთ    მოსწავლეებს  პრეზენტაციის  ხარაჩო .
გავეცანით  ფასილიტაციის  პრეზენტაციებს.

დღევანდელი დღე იყო  ძალიან ბევრი  ინფორმაციით   დატვირთული .    ძალიან  დავიღალე  . გთხოვთ დღეს  იმდენი ინფორმაცია მივიღე  ავითვისე    რომ   შეგისრულებ დავალებებს თუ არა   პირობას ვერ მოგცემთ.

მეშვიდე დღის  რეფლექსია   გავეცანით  მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრების  პრეზენტაციებს,
  ბროშურებისათვის შეფასების  რუბრიკებს.
  გეგმის  შაბლონში  დავასრულეთ შეფასების  ჩარჩო და შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.

   დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო მადლობა

 მეექვსე  დღის რეფლექსია --  დღეს შევისწავლეთ  ბლოგზე  powerpoint -  ში გაკეთებული პრეზენტაციის ატვირთვა და თუ საჭირო გახდა  იქვე ჩასწორება. ვიმუშავეთ კიდევ მეოთხე მოდულში მოცემულ მასალაზე  და როგორ უნდა გაკეთდეს მოსწავლისთვის მიცემული მასალის პრეზენტაცია ან გაზეთი.

ჩემთვის თავიდან  პოვერპოინტში მუშაობა არ იყო რთული.  ბლოგზე განთავსება მერთულა ,  მაგრამ ტრენერის ახსნის შემდეგ,  ნაბიჯ-ნაბიჯ შევასრულეთ და გაგვიადვილდა .  მადლობა  დღევანდელი ტრენინგისათვის.

  მეხუთე  დღის  რეფლექსია   --  დღეს ვისწავლეთ  ბლოგებზე გვერდების შექმნა, ჯგუფებისთვის პროცედურების დაგეგმვა, ბეგრაუნდების  გამოყენებით გვერდების გაფორმება, ლინკების ჩაგდება.

  ძლიერი მხარე   იყო  -  ბეგრაუნდების გამოყენებით გვერდების გაფორმება.

სუსტი მხარე  -  ბლოგების პროცედურების შექმნა.

 მეოთხე  დღეს  შევისწავლეთ  -   მოსწავლის წინარე ცოდნის გააქტიურებისათვის  საჭირო  სქემები    ,, ,,ვიცი,  მინდა ვიცოდე "  ,, კავშირი დაკვირვება ინტერესი"

რთული     იყო   სქემის თითოეული  მათგანის   შევსება.
ადვილი იყო  პოვერპოინდში  გადატანა მასალის,  ინტერნეტიდან საჭირო სურათების მოძიება.

მესამე  დღეს შევისწავლეთ   პროექტის გეგმის შაბლონში მუშაობა.   შევავსეთ --  შინაარსი, სტანდარტი, მიზნები , 21 - ე საუკუნის უნარები, მიმართულების მიმცემი კითხვები.
ძლიერი მხარე --   შინაარსის შევსება და  მიზნები, 21-ე საუკუნის  უნარები.
სუსტი მხარე -- მიმართულების მიმცემი კითხვები.
შეკითხვა -  შეკითხვები ჯერ არ მაქვს.

მეორე დღის რეფლექსია

მეორე დღეს შევისწავლეთ   ჩეკლისტის შექმნა , პუბლიკაციისა და  ბლოგის  შექმნა.
ძლიერი მხარე --  პუბლიკაციისა და  ბლოგის  შექმნა.
სუსტი მხარე --
შეკითხვა -  ჯერჯერობით შეკითხვა არა მაქვს.